Unser Leitbild: Vielfalt statt Ausgrenzung

„Wenn die einen finden, dass man groß ist, und andere, dass man klein ist, so ist man vielleicht gerade richtig.“

– Astrid Lindgren (Aus: Wir Kinder aus Bullerbü)
 
An unserer Schule leben und lernen wir nach dem Vorbild Astrid Lindgrens: mit Mut, Fantasie und Respekt. Wir sehen jedes Kind als einzigartig und wertvoll – unabhängig von Herkunft, Aussehen, Sprache, Religion, Geschlecht, Identität, Beeinträchtigungen und Fähigkeiten.

Unsere Werte
- Vielfalt als Stärke: Wir begreifen Vielfalt als Bereicherung. In unserer Schule begegnen sich Kinder aus unterschiedlichen Lebenswelten. Wir schaffen Räume für Offenheit und Neugier, in denen der Wert von Unterschieden und die Stärke des Miteinanders betont werden. Bei unseren Schulzusammenkünften bekommen die Schüler*innen Gelegenheit die Vielfalt in unserer Schule zu erleben und sich zugehörig zu fühlen.
 

- Gegen Diskriminierung: Wir sind eine lernende Schule und wollen eine Schule sein, in der alle frei und unbeschwert lernen können. Wir schaffen Bewusstsein und sprechen mit den Kindern über Diskriminierung, Macht, Ausgrenzung und Mut. Indem wir Erfahrungen ernst nehmen, stärken wir die Kinder darin, sich mit Problemen an uns zu wenden, ihre Stimme zu erheben und für sich selbst und für andere einzustehen. Das Streitschlichterprogramm hilft den Schüler*innen eigenständige Lösungen bei Konflikten zu finden.

- Demokratie leben: Demokratie zu lernen ist unserer Schule sehr wichtig, weil Demokratie verschiedene Sichtweisen, Konflikte und die Auseinandersetzung damit in den Mittelpunkt stellt. Der Prozess zu gemeinsamen Lösungen zu kommen, das Erlernen von Beteiligung, Mitbestimmung und Verantwortung sind daher feste Bestandteile unseres Schulalltags. Daher gibt es u.a. einen Klassen- und Schüler*innenrat und Unterrichtseinheiten zu Kinderrechten.

- Mut zur Freiheit und Fantasie: Wie Pippi Langstrumpf ermutigen wir Kinder, sich selbst zu vertrauen, kreativ zu denken und neugierig die Welt zu entdecken. Fehler sind erlaubt – sie sind Teil des Lernens und Wachsens.

- Gemeinsam stark: Lehrkräfte, Eltern und Kinder gestalten das Schulleben gemeinsam. Wir arbeiten partnerschaftlich und transparent, um ein sicheres, förderndes und freudvolles Lernumfeld zu schaffen. Besonders sportliche und gesundheitsfördernde Aktivitäten, wie Laufpause, das Samurai-Programm und Sportfeste sind fester Bestandteil unseres Schullebens. Auch das multiprofessionelle Team aus Lehrkräften, Schulsozialarbeiter*innen, einer therapeutischen Fachkraft für Inklusion und den Förderschullehrkräften sind wesentlicher Bestandteil der Förder- und Forderkultur.